Proposito

“Transformar la sociedad a través de las emociones”

¿Para qué?

Educación Responsable es un programa pionero en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, Social y de la Creatividad en centros educativos desde preescolar hasta secundaria (3-16 años). Desde su creación en el año 2006, funciona en +280 centros educativos en España, Uruguay y Chile, y ha alcanzado a más de 10.000 docentes y 70.000 niños y adolescentes. Fue desarrollado por la Fundación Botín, en conjunto a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria. Además, han colaborado en su desarrollo la Universidad de Cantabria (España) -evaluación- y la Universidad de Yale (EE.UU.) -en las artes-. El programa se centra en la aplicación de diferentes recursos a través de la literatura, música, arte y otras áreas curriculares, a partir del trabajo con docentes, alumnos y familias. El programa realiza formación docente, y brinda acceso a una destacada plataforma online para descargar actividades, seguimiento personalizado, evaluación pedagógica y psicológica. Los objetivos específicos a los que apunta el programa son:

● Desarrollo de la Inteligencia Emocional (autoestima, empatía, expresión e identificación emocional, manejo del estrés).
● Desarrollo cognitivo (autocontrol, toma de decisiones, actitudes positivas hacia la salud).
● Desarrollo social (habilidades de interacción, habilidades de autoafirmación, habilidades de oposición asertiva).
● Desarrollo de la creatividad.

Por último, debido a la velocidad con la que avanzan la ciencia y tecnología a nivel global, la incertidumbre sobre cómo evolucionará el mercado laboral crece de forma exponencial y, por lo tanto, las habilidades blandas (o “soft skills” en inglés) que necesitamos para adaptarnos a nuevos entornos profesionales y personales se vuelven imperativas.

¿Cómo lo hacemos?

FORMACIÓN

Instancia de capacitación del equipo docente en cuanto a contenidos y metodologías. Tiene una duración de 30 horas, distribuidas en 10 horas anuales en el centro educativo cada año.

ACOMPAÑAMIENTO

El Equipo ER se compromete a asignarle al centro educativo una persona de referencia, que será quien acompañe el proceso de implantación del programa en lo cotidiano. Dicha persona también actualizará al colegio del grado de cumplimiento de los/las docentes en cuanto a hitos pautados por los tutores de Recursos en la plataforma (acceso a la plataforma, progreso, aprobación de las consignas).

RECURSOS

Propuestas que ofrece la plataforma virtual para trabajar la inteligencia emocional en las aulas, plataforma que contiene más de 500 actividades basadas en medios audiovisuales, literatura, expresión plástica y música. Nuestro equipo brinda al cuerpo docente tutoría online y capacitaciones presenciales para ejercitarse en la metodología y elegir las actividades más adecuadas.

EVALUACIÓN

Abarca la medición que realizamos a nivel local en cuanto al cumplimiento de los objetivos del programa. como a las evaluaciones que realiza la Fundación Botín a través de la Universidad de Cantabria y que abarcan a toda la Red de ER en España, Chile y Uruguay.

Implementación del Programa en Uruguay

En 2016 Educación Responsable llega a Uruguay en forma independiente, de la mano de la sociedad civil Emocionarte, convirtiéndose en el primer país en implementarlo fuera de España. El programa está siendo implementado en 36 centros educativos de Uruguay en conjunto con el Plan Ceibal, que introdujo el programa a nivel nacional desde 2018 y lo expandió en 2019, y ya ha alcanzado a más de 700 docentes y 6.000 niños y adolescentes. Centros que ya apuestan al trabajo de las emociones:


1. Escuela N° 47, Capurro.
2. Jardín N° 237, Capurro.
3. Escuela N° 161, Belvedere.
4. Liceo Providencia, Cerro.
5. Escuela Integral, Pocitos.
6. Obra Banneux, Casavalle.
7. Colegio F. Ozanam, Puerto Rico.
8. Obra Social y Educativa Don Bosco, C. Maldonado.
9. Colegio Nuestra Señora de Montserrat, T. Ombúes.
10. Colegio Elisa Queirolo de Mailhos, Cerrito.
11. Colegio Mons. José Benito Lamas, Aires Puros.
12. Escuela Ana Frank, Cerro Norte.
13. Colegio Yavne, Pocitos.
14. Jean Piaget, Tacuarembó.
15. Escuela ACJ, Centro.
16. Colegio Jesús Isaso, Cerro Norte.
17. Escuela N° 188, La Paz (Canelones).
18. Liceo Barker, Colonia.
19. Liceo Villa Constitución, Salto.
20. Escuela N° 111, Salto.
21. Escuela N° 31, Flores.
22. Woodside, Maldonado
23. Centro CADI, Casavalle
24. Centro Espigas, Manga
25. Stella Maris, Carrasco


Recibir mas información

O escribinos a info@educacionresponsable.edu.uy

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