Proposito

“Transformar la sociedad a través de las emociones”

¿Para qué?

Educación Responsable es un programa pionero en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, Social y de la Creatividad, en centros educativos de inicial y primaria.

Educación Responsable es un programa desarrollado por la Fundación Botín, en conjunto a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria. Desde su creación en el año 2006, funciona en +400 centros educativos en España, Uruguay y Chile, y ha alcanzado a más de 10.000 docentes y 70.000 niños y adolescentes.

El programa se centra en la aplicación de diferentes recursos a través de la literatura, música, arte y otras áreas curriculares, a partir del trabajo con docentes, alumnos y familias.

Educación Responsable brinda talleres de formación para docentes, acceso a un banco de actividades, seguimiento personalizado e instancias de evaluación.

Las variables que trabaja el programa son:

● Desarrollo de la Inteligencia Emocional (autoestima, empatía, expresión e identificación emocional, manejo del estrés).
● Desarrollo cognitivo (autocontrol, toma de decisiones, actitudes positivas hacia la salud).
● Desarrollo social (habilidades de interacción, habilidades de autoafirmación, habilidades de oposición asertiva).
● Desarrollo de la creatividad.

Por último, debido a la velocidad con la que avanzan la ciencia y tecnología a nivel global, la incertidumbre sobre cómo evolucionará el mercado laboral crece de forma exponencial y, por lo tanto, las habilidades blandas (o “soft skills” en inglés) que necesitamos para adaptarnos a nuevos entornos profesionales y personales se vuelven imperativas.

¿Cómo lo hacemos?

EDUCACIÓN RESPONSABLE

Educación Responsable es un programa educativo pionero en el desarrollo de la inteligencia emocional, social y creativa.


ER INTEGRAL

ER Integral cuenta con todos los componentes de ER y además brinda formación de liderazgo y empoderamiento para equipos directivos, formación para referentes familiares con el objetivo de acompasar el desarrollo socio emocional en la casa, kit de juegos y una grilla de medición para conocer las necesidades socioemocionales del centro - "termómetro".

TALLERES PARA FAMILIA

El desarrollo del psiquismo de niños y niños, así como su forma de vincularse comienza en casa. Es importante que madres, padres y referentes a cargo se familiaricen con contenidos tales como la empatía, el autoestima, identificación y regulación emocional y la importancia de validar y acompañar las emociones de sus hijos e hijas. Los talleres proponen acercar estos temas a las familias, así como también un espacio en el cual puedan llevarse herramientas concretas para abordarlas en casa jugando y disfrutando.

TALLER PARA EQUIPO DIRECTIVO

En este espacio se trabaja en conjunto a equipos directivos de otros centros educativos con el fin de fomentar el intercambio de experiencias, compartir desafíos y buenas prácticas. Se brinda además espacio para trabajar internamente dentro de cada equipo. Las temáticas se abordan en 3 talleres: 1. Liderazgo y gestión de equipos, 2. Motivación y empoderamiento y 3. Herramientas para conocer y potenciar a mi equipo.

FORMACIÓN

Instancia de capacitación del equipo docente en cuanto a contenidos y metodologías. Tiene una duración de 30 horas, distribuidas en 10 horas anuales en el centro educativo cada año.

ACOMPAÑAMIENTO

El Equipo ER se compromete a asignarle al centro educativo una persona de referencia, que será quien acompañe el proceso de implantación del programa en lo cotidiano. Dicha persona también actualizará al colegio del grado de cumplimiento de los/las docentes en cuanto a hitos pautados por los tutores de Recursos en la plataforma (acceso a la plataforma, progreso, aprobación de las consignas).

RECURSOS

Propuestas que ofrece la plataforma virtual para trabajar la inteligencia emocional en las aulas, plataforma que contiene más de 500 actividades basadas en medios audiovisuales, literatura, expresión plástica y música. Nuestro equipo brinda al cuerpo docente tutoría online y capacitaciones presenciales para ejercitarse en la metodología y elegir las actividades más adecuadas.

EVALUACIÓN

Abarca la medición que realizamos a nivel local en cuanto al cumplimiento de los objetivos del programa. como a las evaluaciones que realiza la Fundación Botín a través de la Universidad de Cantabria y que abarcan a toda la Red de ER en España, Chile y Uruguay.

Implementación del Programa en Uruguay

En 2016 Educación Responsable llega a Uruguay en forma independiente, de la mano de la sociedad civil Emocionarte, convirtiéndose en el primer país en implementarlo fuera de España. El programa está siendo implementado en más de 48 centros educativos de Uruguay en conjunto con el Plan Ceibal, que introdujo el programa a nivel nacional desde 2018 y lo expandió en 2019, y ya ha alcanzado a más de 1000 docentes y 12.000 niños y adolescentes. Centros que ya apuestan al trabajo de las emociones:


Curso 2016/17
Jardín Público No 237. Capurro, Montevideo
Escuela No 47. Capurro, Montevideo
Escuela No 161. Sayago, Montevideo
Liceo Providencia. Casabó, Montevideo
Colegio Don Bosco. Manga, Montevideo
Colegio Nuestra Señora de Montserrat. Tres Ombúes, Montevideo
Colegio Obra Banneux. Casavalle, Montevideo
Colegio Federico Ozanam. Villa Española, Montevideo
Colegio Monseñor José Benito Lamas. Aires Puros, Montevideo
Colegio Elisa Queirolo de Mailhos. Cerrito de la Victoria, Montevideo
Escuela Integral. Pocitos, Montevideo

Curso 2018
Colegio Jean Piaget. Tacuarembó
Instituto Yavne. Pocitos, Montevideo
Escuela ACJ. Centro / Portones de Carrasco, Montevideo
Colegio Jesús Isaso. Cerro Norte, Montevideo
Escuela No 271 Ana Frank. Cerro Norte, Montevideo

Curso 2019
Woodside School. Punta del Este. Maldonado
Centro CADI. Casavalle, Montevideo
Colegio Stella Maris. Carrasco, Montevideo
Centro Espigas. Puntas de Manga, Montevideo

Curso 2020
Colegio Nueva Esperanza. Montevideo
CAIF Gruta de Lourdes. Montevideo
Club de niños Zona Niños. Montevideo

PLAN CEIBAL

Curso 2018
Escuela No 116 Tala. Tala
Escuela 31. Flores
Escuela N° 111. Salto
Liceo Villa Constitución. Salto
Liceo Barker. Colonia
Escuela 188, La Paz. Canelones

Curso 2019
Escuela No 11. Tacuarembó
Liceo No 4 Tacuarembó. Tacuarembó
Escuela No 81. Salto
Liceo de La Barra. Maldonado
Liceo No 1 San Carlos. Maldonado
Liceo de Las Palomas. Durazno
Liceo No 2. Melo. Cerro Largo
Liceo No 4 Melo. Cerro Largo. Melo. Cerro Largo
Escuela No 7. Melo. Cerro Largo
Escuela No 119. Melo. Cerro Largo
Liceo No 1 Paso de los Toros. Tacuarembó

Curso 2020
Escuela Nº 45,Canelones
Escuela Nº 138, Carmelo, Colonia
Liceo Nº 49, Montevideo
Liceo Nº 77, Montevideo
Liceo Nº 33, Montevideo
Liceo Nº 2, Salto
Liceo Nº 33, Minas
Liceo Nº 2, Canelones
Liceo Nº 2, Colonia

Recibir mas información

O escribinos a info@educacionresponsable.edu.uy

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